Digitale Medienwelt

Kinder wachsen heute selbstverständlich mit Smartphones, Tablets, Streaming, Sprachassistenten und digitalen Medien auf.

Die Frage ist deshalb nicht mehr, ob digitale Medien zur Lebenswelt von Kindern gehören. Die entscheidende Frage lautet: Wie begleiten wir Kinder dabei?

Darum geht es

Wir betrachten Mediennutzung im Kindesalter, Chancen und Risiken digitaler Medien sowie die Rolle von Kita und pädagogischen Fachkräften.

Dabei geht es ausdrücklich nicht darum, Tablets möglichst häufig einzusetzen. Medienbildung bedeutet auch, über Medien zu sprechen, Inhalte zu verstehen, kreativ damit umzugehen und Kinder dabei zu unterstützen, digitale Erfahrungen einzuordnen.

Wir schauen außerdem auf konkrete Möglichkeiten, digitale Medien sinnvoll und altersangemessen in Bildungsprozesse einzubinden.

Für wen?

Für pädagogische Fachkräfte, Leitungen und Teams, die Medienbildung weder verteufeln noch unkritisch übernehmen möchten.

Das nehmt ihr mit

Mehr Orientierung für einen reflektierten Umgang mit digitalen Medien – und konkrete Ideen für die pädagogische Praxis.